Полезное

Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской республики информирует о том, что Министерство просвещения Российской Федерации

  Серия видеороликов, подготовленная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, поможет выпускникам и их родителям подготовиться к госэкзаменам как с практической, так и с психологической стороны.

Ролики рассказывают, как лучше говорить об экзаменах взрослому и ребенку, как выбрать предметы для сдачи и построить график подготовки, на что стоит обратить внимание до, во время и после экзамена.

  «Рособрнадзор традиционно старается максимально разъяснить выпускникам и их родителям все аспекты проведения ЕГЭ и подготовки к экзаменам. В течение этого года мы уже выпустили серии видеороликов, в которых рассказывали о подготовке к ЕГЭ по разным предметам и о процедуре экзамена. Сейчас, когда осталось совсем немного времени до начала основного периода ЕГЭ, мы выпускаем видеоматериалы, которые подскажут и родителям, и выпускникам как настроиться перед экзаменами, преодолеть нервозность, успокоиться и успешно сдать ЕГЭ», - рассказал заместитель министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

  В этом учебном году Рособрнадзором также выпущены серия совместных с Общественным телевидением России программ «О ЕГЭ предметно»видеоконсультации специалистов ФИПИ, а также анимированные видеоролики о ЕГЭ-2018.

 

Приглашаем ознакомиться с выпусками передачи «О ЕГЭ предметно»  - совместного проекта Рособрнадзора и Общественного телевидения России, в котором руководители и заместители руководителей Федеральных комиссий по разработке КИМ ЕГЭ и учителя школ рассказывают о ЕГЭ, дадут рекомендации, как лучше подготовиться к сдаче единого государственного экзамена 2018 года по различным предметам и отвечают на вопросы телезрителей:

5 февраля 2018 г.  в телепередаче также приняла участие директор ФИПИ О.А. Решетникова  Смотреть на сайте ОТР

  Первые досрочные единые государственные экзамены (ЕГЭ) по географии и информатике начались в штатном режиме, без сбоев стартовало и проведение всероссийских проверочных работ (ВПР), сообщила пресс-служба Рособрнадзора в среду.

  "Экзамены начались штатно, печать экзаменационных материалов для участников ЕГЭ в аудиториях прошла успешно, ни одного сбоя нет. К технической составляющей, организации пунктов проведения экзаменов замечаний у общественных наблюдателей тоже нет", - приводятся в сообщении слова заместителя руководителя ведомства Анзора Музаева.

Он напомнил, что во время сдачи ЕГЭ будет применяться технология печати и сканирования экзаменационных материалов непосредственно в аудиториях с защищенных носителей, что позволит полностью исключить попытки искажения результатов и уменьшить нагрузку на организаторов экзаменов.

  Он напомнил, что во время сдачи ЕГЭ будет применяться технология печати и сканирования экзаменационных материалов непосредственно в аудиториях с защищенных носителей, что позволит полностью исключить попытки искажения результатов и уменьшить нагрузку на организаторов экзаменов.
  Кроме того, успешно началось проведение всероссийских проверочных работ, добавили в пресс-службе. "ВПР проходят третий год подряд, к ним уже привыкли и школьники, и родители, и учителя. Принципы всероссийских проверочных работ не изменились с момента старта этого проекта - это работы, которые проверяют основные, самые значимые и важные аспекты подготовки учащихся по каждому учебному предмету. Материалы проверочных работ готовятся на федеральном уровне, и они едины для всей страны", - цитирует пресс-служба слова директора Федерального института оценки качества образования Сергея Станченко.
  Расписание ВПР в этом году по просьбам выпускников и их родителей было скорректировано. Первыми проверочные работы напишут одиннадцатиклассники: ВПР для них будут проведены в конце марта - начале апреля, чтобы не отвлекать выпускников в период проведения основной волны ЕГЭ, заключили в ведомстве.

 

УЧАСТНИКИ ЕГЭ 

К ЕГЭ как форме ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в том числе за итоговое сочинение (изложение), и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования не ниже удовлетворительных). 

Вправе добровольно сдавать ГИА в форме ЕГЭ

  • обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды по образовательным программам среднего общего образования;
  • обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; 
  • обучающиеся, получающие среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования;
  • обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в 2014 - 2016 годах в образовательных организациях, расположенных на территориях Республики Крым и города федерального значения Севастополя.

Имеют право участвовать в ЕГЭ: 


  • выпускники прошлых лет (лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования - для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года); 
  • обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования; 
  • обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет. 
Обучающиеся, освоившие образовательную программу среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, вправе пройти экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования. Указанные обучающиеся допускаются к ГИА при условии получения ими отметок не ниже удовлетворительных на промежуточной аттестации, в том числе за итоговое сочинение (изложение). 

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ЕГЭ

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА). 

При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы, а также специальные бланки для оформления ответов на задания. 

ЕГЭ проводится письменно на русском языке (за исключением раздела «Говорения» в ЕГЭ по иностранным языкам). 

Для проведения ЕГЭ на территории Российской Федерации и за ее пределами предусматривается единое расписание экзаменов. 

На территории Российской Федерации ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (ОИВ). 

За пределами территории Российской Федерации ЕГЭ проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения. 

ПРОЕКТ РАСПИСАНИЯ ГИА 2017

Рособрнадзор подготовил проект расписания единого государственного экзамена, основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2017 году. 

Дата ЕГЭ ГВЭ-11 ОГЭ ГВЭ-9
Досрочный период
23 марта (чт) география, информатика и ИКТ география, информатика и ИКТ    
27 марта (пн) русский язык русский язык    
29 марта (ср) история, химия история, химия    
31 марта (пт) математика Б, П математика    
3 апреля (пн) иностранные языки (устн)      
5 апреля (ср) иностранные языки, биология, физика иностранные языки, биология, физика    
7 апреля (пт) обществознание, литература обществознание, литература    
10 апреля (пн) резерв: география, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки (устн), история резерв: география, химия, информатика и ИКТ, история    
12 апреля (ср) резерв: иностранные языки, литература, физика, обществознание, биология резерв: иностранные языки, литература, физика, обществознание, биология    
14 апреля (пт) резерв: русский язык, математика Б, П резерв: русский язык, математика    
20 апреля (чт)     математика математика
22 апреля (сб)     иностранные языки иностранные языки
24 апреля (пн)     литература, история, биология, физика литература, история, биология, физика
26 апреля (ср)     русский язык русский язык
28 апреля (пт)     информатика и ИКТ, обществознание, химия, география информатика и ИКТ, обществознание, химия, география
2 мая (вт)     резерв: иностранный язык резерв: иностранный язык
3 мая (ср)     резерв: русский язык резерв: русский язык
4 мая (чт)     резерв: литература, история, биология, физика резерв: литература, история, биология, физика
5 мая (пт)     резерв: математика резерв: математика
6 мая (сб)     резерв: информатика и ИКТ, обществознание, химия, география резерв: информатика и ИКТ, обществознание, химия, география
Основной этап
26 мая (пт)     иностранные языки иностранные языки
27 мая (сб)     иностранные языки иностранные языки
29 мая (пн) география, информатика и ИКТ география, информатика и ИКТ    
30 мая (вт)     русский язык русский язык
31 мая (ср) математика Б математика Б    
1 июня (чт)     история, биология, физика, литература история, биология, физика, литература
2 июня (пт) математика П      
3 июня (сб)     физика, информатика и ИКТ физика, информатика и ИКТ
5 июня (пн) обществознание обществознание    
6 июня (вт)     математика математика
7 июня (ср) физика, литература физика, литература    
8 июня (чт)     обществознание, география, химия, информатика и ИКТ обществознание, география, химия, информатика и ИКТ
9 июня (пт) русский язык русский язык    
13 июня (вт) иностранные языки, биология иностранные языки, биология    
15 июня (чт) иностранные языки (устн)      
16 июня (пт) иностранные языки (устн)      
19 июня (пн) химия, история химия, история резерв: информатика и ИКТ, история, биология, литература резерв: информатика и ИКТ, история, биология, литература
20 июня (вт) резерв: география, информатика и ИКТ резерв: география, информатика и ИКТ резерв: русский язык резерв: русский язык
21 июня (ср) резерв: литература, химия, физика, обществознание резерв: литература, химия, физика, обществознание резерв: иностранные языки резерв: иностранные языки
22 июня (чт) резерв: биология, история иностранные языки резерв: биология, история иностранные языки резерв: математика резерв: математика
23 июня (пт) резерв: иностранные языки   резерв: обществознание, география, физика, химия резерв: обществознание, география, физика, химия
28 июня (ср) резерв: математика Б, математика П резерв: математика резерв: по всем предметам резерв: по всем предметам
29 июня (чт) резерв: русский язык резерв: русский язык резерв: по всем предметам резерв: по всем предметам
1 июля (сб) резерв: по всем предметам резерв: по всем предметам    
Дополнительный период (сентябрьские сроки)
5 сентября (вт) русский язык русский язык русский язык русский язык
8 сентября (пт) математика Б математика математика математика
11 сентября (пн)     литература, история, биология, физика литература, история, биология, физика
13 сентября (ср)     обществознание, химия, информатика и ИКТ, география обществознание, химия, информатика и ИКТ, география
15 сентября (пт)     иностранные языки иностранные языки
16 сентября (сб) резерв: математика Б, русский язык резерв: математика, русский язык    
18 сентября (пн)     резерв: русский язык резерв: русский язык
19 сентября (вт)     резерв: география, история, биология, физика резерв: география, история, биология, физика
20 сентября (ср)     резерв: математика резерв: математика
21 сентября (чт)     резерв: информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература резерв: информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература
22 сентября (пт)     резерв: иностранные языки резерв: иностранные языки

Для обеспечения права на объективное оценивание участникам ЕГЭ предоставляется право подать в письменной форме апелляцию: о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету; о несогласии с выставленными баллами.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой итоговой государственной аттестации в школе для всех выпускников школ Российской Федерации. Также участниками ЕГЭ являются закончившие российские школы иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы.

Для объективной оценки уровня выполненной работы каждого участника ЕГЭ, по сравнению с другими участниками экзамена, применяется специальная методика шкалирования результатов ЕГЭ.

Она разработана ведущими отечественными специалистами в области педагогических измерений на основе признанных международных тестологических моделей.

В чем же суть процедуры шкалирования?

При проведении ЕГЭ в экзамене участвует множество выпускников из разных образовательных учреждений. Они имеют разный уровень подготовки и выполняют различные варианты КИМ. В связи с этим встает вопрос, как объективно оценить и, самое главное, сравнить уровень их подготовленности, ведь все выпускники имеют равные права при сдаче выпускных экзаменов и при поступлении в вуз или ссуз?

В перечне терминов ЕГЭ существуют понятия «первичный балл» и «тестовый балл».

Шкалирование — это процедура перевода первичных баллов в тестовые, процесс формирования правил начисления тестовых баллов по результатам проведения экзаменов на основе статистических данных.

В методике шкалирования результатов ЕГЭ, используемой в 2014 г., реализуется поэтапное установление соответствия тестовых и первичных баллов для каждого учебного предмета, по которому проводится ЕГЭ.

I этап

Сначала в диапазоне первичных баллов от нуля до максимального первичного балла ПБmax для каждого учебного предмета ЕГЭ выбираются два значения первичных баллов: ПБ1 и ПБ2, разделяющие группы участников с различным уровнем подготовки по данному предмету.

Величина ПБ1 выбирается как наименьший первичный балл, получение которого свидетельствует об усвоении участником экзамена основных понятий и методов по соответствующему учебному предмету. Он определяется на основе анализа статистики результатов экзамена по данному учебному предмету. Экспертиза осуществляется с учетом уровня сложности каждого задания и значимости проверяемого им содержания, умения, навыка, способа деятельности в контексте учебного предмета. При этом требования к значению ПБ1 должны соответствовать требованиям, которые использовались при определении ПБ1 прошлого года (для обеспечения эквивалентности шкал двух лет).

Величина ПБ2 определяется как наименьший первичный балл, получение которого свидетельствует о высоком уровне подготовки участника экзамена, а именно, о наличии системных знаний, овладении комплексными умениями, способности выполнять творческие задания по соответствующему учебному предмету.

Если спецификация экзаменационного варианта не изменилась по сравнению с прошлым годом, то ПБ1 и ПБ2 также остаются неизменными. Если же структура экзаменационной работы или сложность заданий контрольных измерительных материалов поменялись, то  в текущем году устанавливаются новые значения ПБ1 и ПБ2 с учетом имеющихся изменений.

II этап

Первичным баллам ПБ1 и ПБ2 ставятся в соответствие тестовые баллы ТБ1 и ТБ2 по каждому учебному предмету.

Для всех предметов в качестве величин ТБ1 выбираются минимальные тестовые баллы ЕГЭ 2014 г., установленные распоряжениями Рособрнадзора.

III этап

По каждому учебному предмету определяется соответствие между первичным баллом и тестовым баллом на основе следующей процедуры. Первичному баллу 0 ставится в соответствие тестовый балл 0, а максимальному первичному баллу ПБmax ставится в соответствие тестовый балл 100. Все промежуточные первичные баллы между 0, ПБ1, ПБ2 и ПБmax переводятся в тестовые, пропорционально распределенные между соответствующими значениями тестовых баллов: 0, ТБ1, ТБ2 и 100. На рисунке 1 представлена получаемая зависимость.

Если промежуточные первичные баллы соответствуют дробным значениям тестовых, то производится округление тестового балла до ближайшего большего целого числа.

Указанная процедура позволяет согласовывать тестовые баллы одинаково подготовленных участников экзамена и обеспечивает сравнительную сопоставимость результатов экзамена по годам.

Календарь участников ЕГЭ 2014

Периоды подготовки к ЕГЭ
до 31 декабря 2013 г. Регионы объявляют о местах регистрации на ЕГЭ
До 1 марта Проходит регистрация на участие в ЕГЭ досрочно и в основные сроки
До 1 апреля Публикуется информация о сроках проведения ЕГЭ*
До 20 апреля Публикуется информация о сроках, местах  и порядке информирования о результатах ЕГЭ
До 20 апреля Публикуется информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций
До 5 июля Проходит регистрация на участие в ЕГЭ в дополнительные сроки тех, кто имеет на это право
Периоды проведения ЕГЭ*
С 20 по 30 апреля Сдают ЕГЭ досрочно те, кто имеет на это право
Май – июнь Сдают ЕГЭ в основные сроки
Июль Сдают ЕГЭ в дополнительные сроки те, кто по уважительным причинам не смог сдать экзамены в основные сроки
*Конкретные даты проведения ЕГЭ по предметам определяются ежегодным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации